Интегрированный урок информатики и технологии в 3 «б» классе.

Тема: Моделирование изделия с помощью компьютера. Изготовление аппликации «Сайыңңы алаас».

Задачи урока:

Образовательные:

По технологии:

Ø Обобщение знаний и умений учащихся по технологии аппликации;

Ø Закрепление приемов соединения деталей из бумаги и картона  с помощью клея

Ø Развитие элементарных конструкторских умений;

По информатике:

Ø Повторение технологии выполнения действий с графическими фрагментами в редакторе Paint : перемещения, копирования, растяжения, наклона, отражения, поворота;

Развивающие:

Ø Развитие у учащихся внимания, наблюдательности, творческого и пространственного  воображения, самостоятельности;

Воспитательные:

Ø Воспитание любви к родной природе и ручному труду

 

Объект труда: аппликация «Сайыңңы алаас»

Оборудование урока: компьтеры Ре ntium -3, ОС  Windows XP , графический редактор Paint ;

бумажные детали, картон, клей.

 

План урока:

1.     Организационный момент.

2.     Актуализация знаний:

·        Сообщение темы и целей урока

·        Повторение правил работы с бумагой и клеем

Повторение технологий выполнения действий с графическими фрагментами в графическом редакторе Paint ;

3.     Практическая работа:

·        Моделирование эскиза изделия с помощью компьютера;

·        Изготовление аппликации «Сайыңңы алаас».

4.     Рефлексия.

5.     Подведение итогов урока.  Выставка работ.

6.     Домашнее задание.

 

Ход урока:

 

I.                  Организационный момент

II.               Актуализация знаний:

Звучит песня «Сахам сирэ»

- Так уж повелось, что холодной, лютой зимой мы мечтаем о теплом знойном лете, а солнечным летом думаем о белоснежной зиме. Сегодня мы с вами вспомним лето, и к концу урока у каждого из вас будет картина «Сайыңңы алаас». Давайте вспомним, какие детали у вас для этого приготовлены. Учитель демонстрирует на доске образцы.

·        Солнышко

·        Облачко

·        Береза

·        Ёлка

·        Озеро

·        Цветочки

·        Грибочки

- У вас приготовлены детали, необходимые для изготовления аппликации. Можно сразу их приклеивать. Но ведь не всегда сразу получается удачно, так как вам хочется. А исправить будет трудно, потому что все приклеено. Чтобы сегодня работа у вас получилось красивой и оригинальной, вы сначала составите её с помощью компьютера. На предыдущих уроках информатики вы научились выполнять различные действия с фрагментами рисунков в графическом редакторе Paint . Давайте вспомним что вы умеете делать.

         Ученики вспоминают действия: выделение, перемещение, копирование, растяжение, наклон, отражение, поворот.

В графическом редакторе Paint открыт файл с рисунками, на доске демонстрируются соответствующие детали. Ребята рассматривают рисунки.

- Используя  различные действия с фрагментами рисунков, вы должны составить из них картину «Сайыңңы алаас».   Но на файле нарисовано одно облачко, а сколько у вас приготовлено таких деталей? (три).  Как получить еще два недостающих облака?  (скопировать имеющееся облако и вставить два раза). Нарисован один цветок, а как получить несколько, да еще разных размеров? (скопировать цветочек, вставить несколько раз и затем деформировать.)

 

III.           Практическая работа.

- Мы обсудили, как получить недостающие детали на рисунке, а полянку вы составите сами. Не забывайте, что вы владеете почти всеми возможностями графического редактора. Будьте внимательны и аккуратны, и тогда у вас получатся замечательные рисунки. По которым затем вы составите аппликации из бумажных деталей.

1. Учащиеся запускают графический редактор Paint и моделируют эскизы.

2. Изготовление аппликации «Сайыңңы алаас».

·        Повторение правил работы с бумагой и клеем

·        Приклеивание деталей на картон  («Посадка» деревьев на полянку, «оживление» неба и т.д.)

 

IV.           Рефлексия.

Каждому ученику выдается бумажная деталь птицы.

- Если урок вам понравился, приклейте около облаков или солнышка птичку с помощью одной капельки клея.

Учащиеся выполняют соответствующие действия.

V.               Подведение итогов.

Все выполненные изделия прикрепляются на доску.

Выставление оценок.

VI.           Домашнее задание.